两个妈妈如何讲述爸爸为何会这样:我和伴侣应该明白的原因
孩子问爸爸在哪里，常常是问自己出生的经历、家庭关系以及身体的来源，并不一定是要求你们补充一个平常生活中父亲的角色。
对于拉拉家庭而言，回答可从事实开始:你是妈妈的卵子，供精者精子，在医疗机构的帮助生殖技术下形成胚胎，后由妈妈怀孕而出生的。
“爸爸”常用于照顾孩子家庭成员，供精者涉及遗传源头，两者不可自动画成等号。
孩子称供精者为爸爸，常受绘本，学校表达，亲友称呼及影视叙事影响。
你们需要说明的原因有两个方面，一个是医学过程，另一个是为何这个家庭中没有一个担任父亲的称呼和生活的角色。
年龄较小的孩子可仅说身体来源与家庭成员，到了能够理解遗传，捐赠以及隐私的阶段，再逐步增加供精，精子库及医疗过程。
说法要稳妥。
今天说爸爸去了很远的地方，以后又改成了爸爸不在了，孩子可能会将矛盾归咎于自己，也可能会认为出生经历需要隐藏。
可以这么说:“你有两个母亲，妈妈们一块儿照顾你，帮你出生的那个供精人提供了精子，但是他不是我家负责照顾你爸爸。””
这句话将遗传事实，家庭关系与称谓分开，也为孩子留下了继续提问的余地。
境内正常供精需经卫生健康部门批准、有相应资质医疗机构及人类精子库，个人私下寻找精源不能作为家庭沟通的代替方式。
现行文件中对于人类精子库采用供受者双盲的原则，一般表示供精者和接受供精者之间不直接识别，精源由有资格精子库管理与匹配。
因此，供精者外貌，学历，职业及健康筛查的情况，你们只能依照医疗机构的法律规定为准，不要对孩子说将来一定可以找到或者见到他。
你们需区分“孩子要知道来历”与“孩子必须要知道供精者所有个人信息”两件事情，个人的信息受法律保护，机构也承担保密义务。
我个人认为，最容易被误解的是“遗传关系就是父子关系。”
遗传来源会影响血缘、一些身体特征及病史记录，日常陪伴，监护，抚养与家庭决策是另一个关系。
孩子问我是否有爸爸，可以先确定他想问什么，是问是否提供了精子，还是问是接送，哄睡，参加家长会?
答案越接近问题，越容易使一次好奇成为一个沉重的家庭问题。
女同伴侣要做辅助生殖的时候，往往会遇到制度方面的现实障碍。
根据现行规定，辅助生殖的技术应在经批准的医院开展，机构面诊可能需要核验身份证、婚姻状况及其他知情人同意材料，具体执行需看现行文件及当地要求及机构告知
对女同伴侣或者单身女性而言，相关身份和证件是否进入具体程序不能仅凭网络经验，需要将自身情况向有资质机构当面进行咨询。
需本人到场的程序可能包括建档案，身份核验，知情同意，检查，取卵或者移植等，伴侣是否要一起签署文件也要事先问清。
这些文件除了手续外，还涉及供精使用，胚胎处置，医疗风险及个人信息的保存。
检查周期，促排用药，取卵安排及胚胎培养也占用时间，异地就医需预留复诊，交通及请假成本，不能仅按一次到院规划。
建立家庭故事时，建议你们统一几个词语，如何称呼供精者、如何从小讲述、如何保存医学信息、孩子将来查阅资料时如何回答。
不要将“爸爸”当作必须填写的空格，也不要将供精者描述为神秘人。
更好的做法是，用真实、简单、可以随着年龄增长而开展的说法，允许孩子反复问同一件事。
你们在面诊的时候可以直接问:“按照我们现在的身份证件，贵机构要求供精辅助的生殖需要哪些材料，哪些环节需要本人到场，孩子将来可以获取哪些与供精有关的健康资讯?”
保存好机构书面告知，知情同意的文件以及检查记录，然后与伴侣一同决定如何向孩子讲述。
本文仅作为公益健康的科普，并非医疗建议，跨境就医前需核实当地的相关法规和机构的资质。
